نظم مركز الدراسات والأبحاث التربوية في نواكشوط ندوة علمية حول “التعليم في حالات الطوارئ”، بمشاركة فاعلين في القطاع التربوي.
وجاءت الندوة، المنظمة بالتعاون مع بلدية الميناء والاتحادية الوطنية لرابطة أولياء التلاميذ، ضمن فعاليات الأسبوع العالمي للتعليم، وهدفت إلى بحث سبل ضمان استمرارية التعلم في البيئات الهشة.
وقدّم رئيس المركز عرضا تناول أبرز الاستراتيجيات العلمية لمواجهة التحديات التي تعترض الأنظمة التعليمية في سياقات الأزمات.
المصدر: وكالات